静水流深｜求技论道 学思笃行——“青藤教师发展共同体”专业成长培训暨首届“求实杯”学科案例评比颁奖

求技论道 学思笃行

        为进一步提升“青藤教师发展共同体”的科研水平，切实提高论文撰写能力，学校特邀全国著名特级教师、首届“中国小学语文十大年度人物”、江苏省省级论文竞赛评委、苏州市姑苏区教师发展中心科研部主任陈建先老师来校培训，陈老师作了“论文本质与写作秘笈”的专题讲座。讲座由副校长钱丽华主持，共同体的老师们济济一堂。

    讲座中，陈主任指出写作是发现真理之后的独特表达，独特表达就是要有新认识、新观点、新做法、新策略，要做到独特表达并不难，既要热爱课堂教学，又要无条件地恋上你的学生、你的学校和自己的笔。陈主任强调写作秘笈有三点：“新”、“透”、“准”。新：选题要新。陈主任指出，题好文一半，论文写作首先题材要新，要善于捕捉教育教学中的新问题、新现象、新命题；其次，论文的题目要新，要善于使用陌生化的词语，要有学术化的错觉，提出新的概念并能自圆其说，实现理论的自洽；透：内容要透。陈主任用本科生、硕士、博士写“怎样烧红烧肉”作比喻，指出论文写作横向要层次全面丰富、穷尽自己的思维，纵向要论证深入、达到无人企及的高度；准：表达精准。陈主任用鲜活的案例指出，论文写作还要注意语言表达精准，让感性的文字呈现理性之美，从而使论文从学术走向审美。

    讲座最后，陈主任结合自身多年审阅论文指导经验，指出了审稿环节中可能出现的典型问题，强调了论文整体流程中所应秉持的创新意识，为论文撰写工作确立了基本的方法规范。

    而后，钱校长作活动总结。她勉励大家多阅读，乐发现，勤思考，善总结。改变思维方式，注重阅读的积累，将此次讲座的“秘笈”落到实处，努力写出更加高质量的教科研论文。

学习心得

    通过这次讲座，我更深切地意识到论文写作与研究的必要性，平时的教学工作中也遇到过散文教学情境的“入境难”的问题，以及文言文“公开课选择教学难点”的问题，这些都是我需要认真研究和发现，并解决的问题。事实上，我也有相关的思考，始终没有落实到纸上，一部分是精神惰性，还有一部分是平日拖延之惯性与缺乏动力。通过陈老师的谆谆教导，我觉得当下能做的就是把确定问题，搜集好资料，并参考知网相关论文，形成形成写作方向和根据地。同时，不能抱有速成的思想，应该平时有积累意识，做好专题研读，重视专题积累，掌握研究方法。重视观察法，调查法，实验法和案例法。多用事实说话，细心搜集数据，避免笼统空洞。新意是文章的灵魂，我们的选题和材料和角度和做法都应该新颖。这对于当下还有挑战，但是开始才是最重要的。

——高中部  顾灵山

学习心得

    我要做的就是立足实际给自己想要表达的内容取一个好的题目，当然现在更多的论文则是从不同的策略来进行研究，而真正想要写出更好的论文则需要有相当的超前意识，如果能够发现提出新的想法、概念那么必定会获得巨大成功，这一切的基础需要扎实的课堂和实践积累。作为一名年轻教师，接下去我也希望可以在日常的教学中多积累，多感悟课堂，感悟学生，把自己一些切实的体会一些个人的想法可以逐步慢慢表达出来，这其实就能形成一篇高质量、有深度的论文了，用陈老师的话来讲，这些都是已经落地的，切实存在的，所以肯定是没问题的。作为年轻老师，目前的状态下肯定还没办法一下子达到“超前意识”的状态，但是日积月累，相信当我们一直坚持这样做下去，不断升华自己的时候，终有一天会慢慢将自己所有的教学研究提升到一个更高的层次，成为一个更好的教育工作者！

——国际部  周宇杰

    借着培训的良机，还举行了一个小小的仪式——首届“求实杯”教科研系列活动暨学科案例评比颁奖仪式，校长葛亚宝为获奖老师们一一颁发证书。此项评比活动于3月份开展，共收到稿件95篇，评出一等奖10篇，二等奖18篇，三等奖27篇。

一等奖

小学部：杨汝杰、董倩、杨惠然

初中部：陈沈逸、黄增、陈丹蕾

高中部：王开东、顾灵山、朱文韬  

国际部：须铄

二等奖

小学部：徐志敏、贡菁、曹烨、王湘媛、陈姗姗、沈周晔、王平、郭雨晗、张晓晨、郭静平

初中部：张宇、戎炜芬、谢杰、胡成艳、杨来、刘希航、戴敏艳

高中部：卞竹筠      

三等奖

小学部：宋佳宁、杜丽娟、陶晓微、姚欣卓、殷俊、张雪青、赵爱华、郑咏愉、周晨、黄瑀菡、胡肖迪、陆俊婷、李颖、朱琳、范俊娥

初中部：杨雯、王佟、徐悦、陆雨婷、蔡诗蔓、缪梦琦、竺叶子、季洲、姜艳、夏亚云、孙若佩、李晨、戴菁

高中部：王雪

        参与教育科研，做“研究型”教师已成为青藤教师共同体的理想和愿望，一场讲座正如甘露滋润心田，老师们对科研有了新的认识，对写作有了新的追求，求技论道，学思笃行！