青藤人的私人订制

校庆特别礼物

储梁济桑梓

    多年以来，常青藤的奠基人以躬身亲为的方式，朴实而勤勉的办学、教育，将创校、守校办成了一种带有理想主义色彩的事业。学校以“常青藤”命名，不禁让人联想到青藤饰墙、新叶翠绿的图像，代表着绿色、活力、上进。青藤人有自己独特的校歌，时刻将“公、诚、勤、勇”的校训铭记于心。

    校长团队怀揣着共同的理念，规划着青藤的蓝图。行政团队作为协同者，负责提议、完善执行方案。让教学落实于地的是教研团队，语文组、数学组、英语组、理化生组、史政地组等在课堂的苗圃中不停地耕耘着，诠释着对各自学科的忠诚。全体教职工的心血汗水与奉献精神，铸成了青藤今日的荣光。

    “办有灵魂的教育，育有底气的新人”，文化是青藤的灵魂和精髓。师者对语文、对传统文化的课题研究，无疑熏陶着青藤的文化底蕴。文化名人们走人青藤，青藤人走近文学、走近书法、走近创作，实现其纯真的文化艺术之梦。

    二十年来，学校对于青藤学子寄予厚望，但同样也不失人文关怀。正是因此，家长对青藤才更为信任，青藤师者的辛劳和悉心，化为荆棘丛中指路的明灯，照亮了学子的未来，让他们有了オ学、自信和青藤的气质。

    青藤的校友们大多历经事业初成、学术登峰。期间，他们往往带有活跃、求知的青藤精神，汲取、学习各自领域的知识技能，从懵懂无知到学识渊博、处事练达。青藤二十年，他们对她的感念，热情又纯粹。

    常青藤的故事远不止这些，那些故事珍藏在每一个青藤人的心里。

饮江水思源

    常青藤，在长江之尾的一方温润土地上，滋长了20年。20年的旧时光，都去了哪儿？也许，他们悄悄沉淀在了我们用过的一些老物件里。

    一套密密麻麻手写的备课本或听课笔记，一个茶杯，一个摆件，几张泛黄的老照片，还有学生手写手绘的明信片，一叠荣誉证书、奖章……

    老物件里留存着我们的旧时光，藏着我们的教育故事，我们的成长足迹，我们的温暖证据……

    话说天地之间，物和人的相遇、相识、相知、相守，往往成就一段段佳话。常青藤老师对老物件的叙述里，同样溢满了浓浓的师生情，同事情，爱校情；折射出青藤良师们对教师这份职业的理解和教书育人的智慧与功德。

    在匆匆忙忙的时光缝隙，翻开这本册子，也许能带给你点点精神的光亮与慰藉。即使时光不居，岁月如流，它们静静地守在那里，无声胜有声；即便沧海桑田，物是人非，它们的气息随时会被凝视它的目光唤醒！

    不折不扣，不离不弃，相依相伴，心有灵犀——触摸老物件，轻叩记忆之门，让那些潜藏于心底的旧时光闪回于眼前，给疲意的精神以抚慰，让急促的脚步放缓，回溯到当初的单纯、朴素，也许，还能隐约感知那一瞬心弦的微微震颤。

    青藤二十年，物物皆关情……

师生若有光

他们勤奋刻苦，踏实严谨；

他们阳光自信，多才多艺；

他们真诚有爱，温暖纯粹……

常青藤优秀学子的标杆，

由他们来定义。

他们爱岗敬业，无私奉献；

他们爱生如子，不辞艰辛；

他们春风化雨，滋兰树蕙……

常青藤美丽教师的内涵，

由他们来演绎。

他们用自己的力量推动学校的进步与发展，

诠释着一个人对青藤校园，

对社会应该担当的责任；

他们用自己的故事，

解读人与人之间应有的情感，

带给我们感人至深的心灵冲击，

展示中华民族朴素而真挚的人性之美。

这本书记录了学校

自2010年开始“年度人物”的动人事迹，

更是记录了常青藤人奋斗的足迹。

青藤时光从未止步，

他们一直以追梦人的姿态，

阳光朝气地奔跑在路上；

他们用仁爱诠释教育，

一路与学生同行；

他们把灵魂投入事业，

用炽热与忠诚为教育抒写着一段段华章！

他们一直地追，追一个人生大梦；

他们不停地寻，寻一段精彩纷呈！

他们，如同刻在青藤年华里的精神印章，

标注着青藤人一年又一年的奋进轨迹！