学在港城 青藤学堂

开讲

“教师的人格魅力”

为深入贯彻习近平总书记“推动建设学习大国”的要求，响应张家港教育系统“学在港城 教育夜学”活动，常青藤全体教师相聚报告厅，2020年“学在港城 青藤学堂”正式启动，校长葛亚宝精彩开讲。

葛校长以“教师的人格魅力”为主题，他表示，“我们对教师的期待是：你首先是一个鲜活灵动的‘人’，教育学生，不仅是课程与教材，还有自己的人格、思想、学识、魅力。”学校在此基础上培养了一支精良的教师队伍，他们肯钻研，善反思，在不断自我改变与自我完善中成长，用不竭的教育智慧与热情，帮助每一位学生取得成功。除此之外，葛校长重点提出，从事教育事业“廉”“诚”两字十分关键，教师们要时刻谨记，做到严于律己，以身作则，爱岗敬业，为人师表，树立良好的教师形象。

“廉”

教师工作的性质是教书育人，每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。葛校长对全体教师提出了四点要求：

1.统一思想，提高认识，筑牢思想防线。

2.改进作风，当好表率，抓好队伍建设。

3.严格要求，身体力行，践行初心使命。

4.明确任务，细化责任，扎实推进落实。

教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持廉洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。

“诚”

在常青藤，“诚”字随处可见，校训、校歌——公诚勤勇，以及石刻“至诚”。“诚”，就是诚实而守信，诚恳而真挚，诚实无欺，讲求信用，它是社会信任的基石，明礼诚信，有利于健全人格、夯实做人。

6月，有着重要的一天——“信用记录关爱日”，葛校长以“珍爱信用记录 享受幸福人生”为主题展开了一堂精彩的讲座，首先带老师们了解了“信用记录关爱日”的由来，分别解读了什么是个人信用报告，良好的信用记录会给个人带来哪些好处，如何拥有良好的信用记录等问题，呼吁教师形成良好的信用消费习惯，提高信用意识。

2020年是红色引领“333”提升工程巩固完善年。会上，2019年新入职教师代表分别申领了“教坛先锋”卡、“美德园丁”卡。

根据学校工作安排，学校每月开展一次集体青藤讲堂活动，学习政策法规、教学理论等；每周以备课组、教研组为单位开展一次青藤讲堂活动，主要进行教学理论研究、课堂改革探索、业务能力研讨。