声声朗读穿走廊，个个方格透纸背

操场跑道洒汗水，劳逸结合满朝气！

三天时间，相聚在常青藤，不长不短，却最好地记录下了常青藤2020级初一新生的风采。

唱歌比赛——爱国爱校展歌喉

8月24日下午，“起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！”宏伟嘹亮的歌声在初一年级各班响起，国歌是每个孩子的必唱曲目，新青藤人用铿锵有力的歌声表达着自己的赤子爱国心。

“鲲久蛰北溟，今化鹏冲天……”国歌之后，优美的校歌宛转悠扬，青藤人以歌唱的方式加深对学校文化的了解，咏唱对新校园的喜爱。

队列比赛——整齐划一展风采

站如松，坐如钟，行如风。原地立定，保持距离，同学们坚毅的眼神透露出对胜利的渴望。

整齐划一的步伐，昂首挺胸的姿态，穿上新校服的同学们神采奕奕，朝气蓬勃。

向左转，向右转，齐步走，跑步走，步步规范，声声洪亮，彰显了青藤学子的蓬勃活力！

评审团正在紧张地开展评选工作

家长学校——青藤家长初相遇

8月24日下午，葛亚宝校长与2020级初一新生家长相聚报告厅，初一年级第一个家长会拉开帷幕。会上，葛校长向家长们详细介绍了常青藤初中部三个年级的发展情况。

此次家长会上让家长们意识到初中阶段是孩子们人生的第一个关键时期，在这一阶段，教育界有句谚语：初一相差不大，初二两级分化，初三天上地下。葛校长也为家长们开出 “良方”：父母是孩子的“起跑线”，家长要帮助孩子完成由小学到初中的过渡，关心孩子们的精神世界，相信老师、相信学校、做到家校合作，共同帮助孩子成长。最后葛校长期待和家长们携手让每一个孩子在常青藤这个美丽的校园里学会做人、学会学习、学会做事。

家长 感言

酷暑八月，相遇青藤，烈日为种，自然为薪，燃青春之火。三天的素质训练，让孩子更好地融入其中。睿智的老师，友爱的同学，丰盛的餐食，宽敞的环境。每日的练习让孩子的身姿愈发挺拔，目光愈发坚定。正如葛校长所说，孩子的成长漫长而艰辛，但我们相信在常青藤定会遇到更好的自己。时光列车已经开启，让我们在此车程中不断进取，做一个自信，健康，儒雅，阳光的青藤学子。

——初一（1）班 缪柯铭家长

8月22日孩子怀着激动的心情步入了期盼许久的常青藤。而我每天揣着一份喜悦等待着接孩子，每回孩子一见到我就开始滔滔不绝地诉说当天的趣事，如何进行训练，如何参加班会，如何就餐，如何聆听老师的教诲……在这期间孩子认识了很多新朋友，感受着老师的关爱，掩饰不住孩子的喜悦与对学校的喜爱。这三天的训练，孩子很顺利地融入了常青藤温暖的大家庭，加油吧，我们是优秀的常青藤人！

——初一（2）班 陈昱宁家长

这三天素质拓展，无论是从生活作息，日常习惯还是团队协作方面，都对孩子们进行了全方位的教育和引导。家长会上，幽默风趣的葛校和陈主任与家长们交心交流，为我们家长打开了新的视野，让我们更深切地体会到了常青藤规范的日常管理和与众不同的教育模式。更令我欣喜的是，学校对孩子的关注不仅是知识的输入，更关注人生态度的引导。相信孩子们可以在常青藤的舞台绽放属于自己的精彩！

——初一（3）班 张若昕家长

“自信、阳光”这是孩子进入初中后短短三天的欣喜转变。每天接孩子时，我们总能听到他滔滔不绝地讲述青藤校园中的乐事。钉钉的“叮叮声”是每天最美妙的声音，老师们认真负责的态度着实让我们感动。卓越的学校、优秀的师资、勤奋的学子，我的孩子在这里一定会有一个更美好的未来！

——初一（4）班 赵君睿妈妈

最让我感到惊喜的是孩子的一句话：

“穿着常青藤的校服出门，我感觉是一种骄傲。”我内心激动也欣喜，我想：她一定是从心底爱上了这所学校。

最让我感谢的是葛校长的一句话：

“不要只关心孩子考几分，我们要从心理、习惯切入。”是呀，这何尝不是我作为母亲内心的期盼，我的孩子首先要内心健康，生活乐观积极，那么这样的孩子我也不怕她学不好。

最让我记忆深刻的是陈主任的一句话：

起初我是带着疑问去看待晚自修的，到底孩子们在做什么？幽默的陈主任告诉我答案，“无人看管，培养学生自主安排时间，自主学习的全方面能力。”这不就是学习的根本吗？我认为能把培养孩子自主学习的能力落到实处，而不是空喊口号，才是培养出精英的奥秘。

——初一（5）班 王榆婷家长

带着美好期盼和憧憬，孩子从小学部跨入梦寐以求的初中部美丽校园，虽然只是短短三天的综合素质训练，但孩子们已经能更好地团队协作，实现自我突破，收获了满满的集体荣誉。聆听了老师、师哥师姐们介绍学习经验，让孩子对未来的学习生活充满希望，学校领导的精彩发言，让我们家长对学校对孩子充满了信心。三年的时光不算漫长，起点就要播种收获的希望，愿孩子们纯真永驻，踏实勤奋，积极向上，成为优秀常青藤学子！

——初一（6）班 周子尧妈妈

三天的实践训练，丰收有了很大的转变。早上按时起床、晚上按时睡觉，孩子最大的变化是懂得了自律的重要性。

昨天的家长会上，葛校长对我们家长的嘱咐和提醒，使我知道了未来三年我们该如何陪伴孩子成长；陈主任则诙谐幽默，言简意赅，一针见血地指出了在教育孩子方面，可能出现的一些误区和需注意的一些问题，我受益匪浅。

通过这几天孩子变化，作为家长，我认同常青藤以发展的眼光，更广阔的视角来看待孩子的成长，这是我们家长想要的，相信也是常青藤可以给予孩子。我们相信常青藤，我们相信我们的孩子，我们相信自己！一起加油吧！

——初一（7）班 丰收家长

三天素质训练，给我最大的惊喜是孩子身上的自信。一向只管自己学习，不参与班级管理的她，主动申报担任英语课代表，还悄悄告诉我准备竞选班级宣传委员。为你的自信、勇敢点赞。我是一名教师，也是葛校长口中的焦虑妈妈。怕孩子做错题，学习跟不上。葛校一席话让我醍醐灌顶，要做孩子的朋友，多听孩子的想法，不怕孩子出错，孩子不就是在不停的试错过程中成长的吗？相信每个孩子都是种子，让我们用爱浇灌，静待花开。

——初一（8）班 曹艺凌家长

在这三天的综合素质训练中，孩子们历经了似火的骄阳，学习了端正的坐姿，明确了阶段的目标，在体质训练中既强健了体魄，也坚定了意志，在文化熏陶中提升了自我，对自身有了新的发现和认知。聆听了葛校长与陈主任的发言，我的内心也倍受触动。孩子是需要独立的，更是渴望关爱的，功利性的学习往往适得其反，我们应该用耐心和爱心敲开孩子内心世界的大门，从而与他们树立统一战线，成为无话不谈的挚友。我也深深意识到无论是在班级还是家庭中，集体意识感都是必胜的关键。在未来的学习生活中，我们要与孩子团结一致，共同拼搏，为实现目标而努力！

——初一（9）班 宋婉家长

一所好的学校能带给孩子什么？在孩子进入校园三天综合训练的变化中，在聆听葛校长与陈主任的讲话介绍中，答案逐渐明晰起来：一所好学校，能激发孩子们努力拼搏的精神；能带给孩子们认真学习的氛围；能开拓孩子们放眼世界和未来的视野。选择成为“永远向上、永不放弃、永无止境”的常青藤人，真好！

——初一（10）班 张恩铭家长

孩子返校第一天拿回了崭新的校服，第二天一大早衣服尚未干透就迫不及待地要穿上，我知道她已经对常青藤有了强烈的归属感和荣誉感；晚上回家以后还会默默地学习，我想一定是什么力量感染了她，那是三天的综合素质训练和常青藤自主的学习氛围。聆听了葛校长和陈主任的座谈，他们关注学习，更关注孩子的成长，解开了我平时的一些困惑，孩子的成长过程需要时间和空间，需要放下，需要等待。在常青藤，我感受到了强烈的向上的力量！

——初一（11）班 方璟家长

作为学生家长我第一次了解了青藤的文化与精神“永远向上、永不放弃、永无止境”，而陈主任的幽默风趣，葛校长的严谨求实，这些都给青藤文化注入了活力与动力。学校在各方面事无巨细，制定规范并严格执行，旨在培养孩子各方面的能力。路漫漫其修远兮，孩子们的求索之路也必将在青藤文化与精神的影响下，更加的宽广。

——初一（12）班 张明宇家长

三天的入学教育，从孩子每天回来时候脸上洋溢的笑意传递出孩子对常青藤学校的欢喜。其中一个细节道出常青藤实验学校的成功——如果要出门，那校服是必须穿上的，因为，胸前的校徽能让我昂首挺胸！

一个半小时的家长会，正能量满满、收获满满。陈主任的发言，让我们知道常青藤管理是落实在每一个细节，是让每一个孩子都优秀。葛校长的发言，让我们对常青藤实验的发展和办学理念等有了更进一步的了解，再次体悟到学校教育和家庭教育两者各司其职和合作共赢的道理。

——初一（13）班 何文溪家长

昨天踏进常青藤的校门，一种欣喜油然而生，体会到孩子初入校园的心情，是带着憧憬带着梦想的吧！校领导的发言，让我们更加坚信这次地选择没有错，这么多年沉淀的教学文化理念让这里的每一个孩子都自然而然地想去变的更好，这是常青藤魅力所在！听着孩子哼唱常青藤校歌，“永远向上，永不放弃，永无止境”的常青藤精神也必将悄无声息地融入进我们家中每个角落......

——初一（14）班 周梓陌家长

 “综合素质训练”落下帷幕

初一萌新们的青藤生活正式起航