五月初夏，胜友如云。5月21日下午，江苏省教育科学“十三五”规划课题开题/结题现场论证会在常青藤实验学校国际部会议室召开。

现场论证会由张家港市教师发展中心教科员丁洋老师主持

来自省教育界的专家、学者济济一堂：江苏省教研室教研员段承校博士，苏州市教研室教研员钱建江，苏州市教科院教研员王颖，南京市江北新区教育发展中心研究室主任袁爱国，苏州中学附属苏州湾学校副校长徐飞，张家港市教师发展中心党总支书记钱爱萍。专家学者们能在百忙之中对课题研究工作进行指导，倍感荣幸，倍受鼓舞。

校长葛亚宝亲临现场论证会并致辞，他说：常青藤办学20年来，不断摸索，锐意进取，取得佳绩，只因我们始终坚持走科研兴校之路。课题研究的“参与”、“介入”才会不断改变教学的行为、状态、习惯，不断提升教师的品质、水平、境界。初中语文教研组的“十三五”重点自筹课题《初中语文高阶思维与能力培育的实践研究》的开题，意义重大，不仅可以进一步提高教师的科研水平，更能提高学生的思维水平，课题组的老师们定会齐心协力，脚踏实地，不畏困难，开拓创新，在课题研究中取得优秀的成果。

专家组分别对江苏省立项课题，张家港市教师发展中心研训员祝荣泉老师主持的《基于故事化作文教学的初中生核心素养发展研究》；江苏省重点自筹课题，常青藤实验学校副校长钱丽华老师主持的《初中语文高阶思维与能力培育的实践研究》；江苏省立项课题，张家港市第一中学副校长曹国锋老师主持的《交际本位下初中语文写作教学系统的优化研究》；张家港市第一中学副校长王毅老师主持的《初中“思政”课议题式教学的行动研究》进行开题、结题现场论证。

值得一提的是钱丽华老师主持的《初中语文高阶思维与能力培育的实践研究》，这是我校又一个省级立项课题，能顺利开题真是一件幸事。钱老师分别从“缘起· 课题的酝酿”、“寻根· 课题的依据”、“初探·课题的进行”、“践行·课题的成果”、“愿景·课题的未来”五个方面阐述了我校课题的由来、进程和阶段性成果。这一课题的研究必然会探索并形成语文课程的分类体系中适合常青藤学生高阶思维发展的课程内容和课堂教学形式，把语文课程的建设作为学校深化课改的突破口和增长点。

科研是一件充满挑战的事，幸运的是，一路有专家引领，一路有志同道合者同行。本次论证会交流活跃、探讨深入，为课题的进一步开展和后续研究工作打下了坚实的基础。课题组成员更加明确了课题研究的方向和思路，信心百倍、全力以赴地投入教育科研，让自己拥有与时代同步的“源头活水”。

我校课题组成员与专家合影留念